Arama Yap

Öğretim Programı

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Programı öğretim programı, öğrencilerin matematiğin farklı alanlarına (Soyut Matematik, Analiz, Matematik Felsefesi,  vb),  ilişkin alan bilgilerinin ve alan eğitimi derslerinin yanı sıra, öğretmenliğin temel yeterliklerini içeren öğretmenlik meslek bilgisi derslerini (Öğretim Teknolojileri, Özel Öğretim Yöntemleri vb) de içermektedir. Ayrıca programda öğrencilerin genel olarak genel kültürlerine, öğretmenlik mesleğine ve ilköğretim matematik öğretmenliği mesleğine yönelik genel kültür dersleri (Topluma Hizmet Uygulamaları, Matematik Tarihi vb.) de yer almaktadır.

Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme teknikleri bilgi paketinde yer alan ders tanıtım formunda tanımlanmıştır. Sınavlar ve ders başarı notları ile ilgili olarak “Önlisans-Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği” nin ilgili maddeleri uygulanmaktadır. Öğretmen adayları derslere, uygulamalara ve sınavlara katılmak zorundadırlar. Öğrencilerin devam-devamsızlığı ilgili öğretim elemanı tarafından takip edilmektedir. Öğrenciler her ders için bir ara sınav ve bir yarıyıl sonu sınavına tabi tutulmaktadırlar. Bazı derslerde, bunlara ek olarak yarıyıl içi çalışma da proje, seminer, ödev, sunum vb. istenebilmektedir. Fakültemizin eğitim-öğretim yönetmeliğine göre bir ara sınav ve bir yarıyıl sonu sınavının başarı notuna katkısı sırasıyla %40 ve %60’tır. Dersin değerlendirmesinde; “AA 4,00”, “BA 3,50”, “BB 3,00”, “CB 2,50”, “CC 2”, “DC 1,50”, “DD 1,00”, “FF 0,00”, “M (Muaf)”, “G (Geçer)” ve “Z (Devamsız)” dır. Derse devam sorumluluğunu yerine getirmeyen öğrenciye Z notu verilir. Bu not, not ortalaması hesabında FF sayılır. Öğrenci Z notu aldığında dersi tekrar eder. Dönem sonu ve bütünleme sınavına girmeyen öğrenci, o sınav hakkını kullanmış ve o sınavdan sıfır (0) puan almış sayılır. Programda mevcut olan (toplam 240 AKTS karşılığı) derslerin tümünü başarıyla tamamlayan ve 4.00 üzerinden en az 2.0 ağırlıklı not ortalaması elde eden öğrencilere alanında lisans diploması verilir. Şimdiye kadar mezun ettiği öğrencilerin büyük çoğunluğu Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı ortaokullarda, kolej ve dershanelerde matematik öğretmeni veya idareci olarak çalışmaktadır

Lisans programınızın öğrenme çıktıları, Türkiye Yüksek Öğrenim Yeterlilikler Çerçevesi esas alınarak belirlenmiş ve aşağıda sunulmuştur:

1. Temel içerik, teori ve uygulama ile ilgili matematikte genel bilgilere sahip olur.
2. Zaman, yer ve sayılar arasındaki ilişki hakkında açık ve net bir fikre sahip olur.
3. Matematiksel iletişim, problem çözme, akıl yürütme ve ilişkilendirme becerilerine sahip olur ve eğitim-öğretim sürecinde etkili kullanır.
4. Alanı ve yan alanları ile ilgili yeterli bilgiye sahip olur
5. İlköğretim matematik müfredat programlarındaki kazanımları sınıf düzeylerine göre bilir ve uygular.
6. İlköğretim matematik müfredat programlarındaki kazanımları sınıf düzeylerine göre bilir ve uygular.
7. Pedagojik bilgi ve Türk Eğitim Sisteminin yapısı ve tarihsel gelişimi hakkında yeterli bilgiye sahip olur.
8. Öğrencilerin gelişimsel özelliklerini bilir ve etkili bir planlama ve materyal geliştirme ile bilimsel öğretim-yöntem tekniklerinden uygun olanı uygular.
9. Özel ilgi ve eğitime ihtiyaç duyan öğrencilerle ilgili gerekli bilgi ve beceriye sahip olur ve kullanır.
10. Problemi sistematik olarak sınıflandırabilme ve ayrıca makul, anlaşılabilir ve nesnel çözümler üretebilir.
11. Yaratıcı ve eleştirel düşünebilir. Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alır.
12. Daha iyi bir eğitim için değerlendirme sonuçlarını kullanır, sonuçları öğrenci,aileler,yönetim ve öğretmenlerle paylaşır.
13. Yaşam boyu öğrenme davranışını kazanır ve uygular.
14. Bilgiyi ve iletişim tekniklerini matematik öğretiminde etkili olarak kullanma becerisine sahiptir.
15. Alanı ile ilgili araştırma yapabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur.
16. Matematik-toplum-çevre-tarih arasındaki ilişkiyi bilir ve hem günlük hem profesyonel hayatta kullanır/yararlanır.
17. Milli kültüre ve evrensel değerlere saygı duyar.